[特别关注] 4月4日全国哀悼,请告诉你的孩子这4件事!

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[LV.9]以坛为家II

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发表于 2020-4-4 08:10:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
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4月4日是清明节,也是全国哀 悼日。
对于成 人来说,这将是一个沉痛、严肃、值得铭记的日子;而对孩子来说,这将是一个汽车轮船突然停下鸣笛,家外面传来很响的警报声,他们会感到奇怪和好好奇的日子。
如何“抓住”孩子的这份好奇,引导他们理解哀 悼日的意义,参与到哀悼之中,将对烈士及逝世同胞的哀 悼铭记在心。
告诉孩子,什么是哀悼日
1.什么是全国哀悼日?
当国家遇到了可怕的灾难或有重要的人物逝世时,国家会举行全国性的哀悼活动,来寄托人们的哀思,这个日子就是全国哀悼日。
2.为什么4月4日是全国哀悼日?
最近,新冠肺炎的流行对我们的国家造成了很大伤害。尽管在全国各族人民的共同努力下,疫情在国内已经逐渐稳定,但仍然有烈 士 牺 牲、数以千计的同胞逝世。
4月4日的全国哀 悼日,就是为了表达全国各族人民对他们的哀 悼.
3.什么是烈 士?
烈 士是在革 命斗争、保卫祖国、社会主义现代化建设事业中为争取大多数人的合法正当利益而壮 烈牺 牲的人员。
在这次疫情中,那些为了保护大多数人不被感染病毒而牺 牲了自己的人是烈士,是我们应该一辈子铭记的英雄。
昨天,湖北省14名防疫一线牺牲人员被评为首批烈 士。


4.全国哀悼日会做些什么?
在全国哀 悼日,全国的政府机构及驻外机构会将国 旗降下一半;全国范围内都会停止公共娱乐活动。
在4月4日上午10点的时候,会听到很响的声音,那是汽车、火车、舰船在鸣笛,防空警报也在鸣响。响声会持续3分钟,这段时间里人们也会停下手头的事进行默哀,寄托哀思.
告诉孩子,这样参与哀悼
孩子们当然也是全国人民的一部分,自然可以,也应该参与到这次哀悼活动中。我们可以引导孩子们这么做。
1.游戏时间缩短一些
哀 悼日是一个带着悲伤思绪的日子,全国范围内停止了公共娱乐活动。我们也可以减少一些自己的娱乐活动来表达敬意、寄托哀思。
可以和孩子约定好,今天的游戏时间会缩短一些,你可以用多出来的时间去看看书、帮忙做做家务。
这对孩子来说本身也是一种关于“忍耐”的修行.
2.看一看降半旗
哀悼日政 府 机 构会降半旗,除此之外许多有国旗的地方也会相应。
家长可以和孩子一起在阳台上向外眺望,找找看有没有降半旗的地方。如果没有,也可以通过网络观看一下降半旗的样子。
3.听一听鸣笛声
4月4日上午10点,能听到鸣笛声和警报声。可以暂时关闭家里的电视或音乐,和孩子一起听听看这些声音。住在高楼的家庭还可以带孩子上阳台,看看街上的车都停下来鸣笛的样子。
4.默 哀三分钟
10点到了,听着鸣笛声,和孩子一起放下手头正在做的事,低头静立默哀三分钟,表达对烈士和同胞的悼念。
悼念之后,这样将教育延续
默哀完成后,悼念活动的主要形式就完成了。那我们又该如何趁着这个特殊时刻,将教育延续下去呢?我们建议这么做:
1.围绕“烈士”、“悼念”将教育延续
默哀之后,相信孩子们还对“烈士”、“悼念”一知半解,说实话,对孩子来说这些概念真的很抽象。所以,还是推荐大家使用一些孩子们更能接受的方法:
1)阅读绘本《纪念碑下的小花》
绘本一直是最适合孩子的读物,下面这本的主题和哀悼日很契合哦。
2)欣赏、模仿手指谣《烈士墓》
3)通过书影音资料了解烈士的故事、历史哀悼日。去了解烈士们真实的故事也是很好的教育方式,不妨从湖北省的第一批14名烈士开始,通过网络搜索他们在抗击疫情中做出的贡献。而更进一步,也可以带着孩子追溯历史,通过一些电影、纪录片去了解烈士的故事,如《建党伟业》等。另外,也可以和孩子一起回顾一下往年的一些全国哀悼日,和孩子简单描述一下当时发生的灾难或逝去的名人
2.选一种方式,将思念延续
在这个特殊的日子,我们不妨也和孩子一起,选择一种方式来寄托我们对烈士和逝去同胞的思念。
比如,种下一朵花种、写一封给烈士的信、画一幅给烈士的画、唱一首给烈士的歌......相信,你的思念能传达到看不见的远方。
3.与孩子聊一聊“死亡”
今年的4月4日也是清明节,无论我们如何“绕开”,孩子一定会问“什么是死亡?”
我们该怎么面对孩子的这一问题呢?是制止、岔开还是好好与孩子讲述“死亡的意义”?

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 楼主| 发表于 2020-4-4 08:11:57 | 显示全部楼层
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向烈士致敬!

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