[征兵资讯] 山东科技大学辅导员谈参军入伍

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    [LV.10]以坛为家III

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    发表于 2018-6-24 10:50:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
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       作为一名辅导员,多年从事国防教育和应征入伍工作让我深切地感受到,国家应征入伍的政策一年比一年好,同学们携笔从戎的热情一年比一年高。参军的学生以军营为家、以报国为志、以服役为荣,在军营大舞台上发光出彩、绽放青春;退伍返校的学生努力学习、积极实践,在各个方面都起到了先锋模范作用,成为同学们的表率。我个人在应征入伍方面也有些感触:
      一是应征工作要有章法。鉴于国防教育的持续性和应征入伍的阶段性特征,作为辅导员,在具体工作的落实过程中,也要选择合适的时间节点,有章法地开展工作。比如说,我们将爱国主义教育和国防教育融入日常的学生教育管理,以主题班会、主题党日活动、团支部特色活动等第二课堂为抓手,提升同学们的国防认知水平,传递 “爱国拥军”的正能量;将兵役登记和兵员潜力调查工作做细,精准地定位目标群体,了解每名有意向参军入伍的同学的详细动态,循序渐进地开展有针对性的工作。
      二是国防教育要有导向。在应征入伍的宣传动员过程中,毕业生作为重点群体,有导向地将应征入伍与毕业生的就业工作紧密结合,让毕业生充分认识到应征入伍也是就业选择和职业发展的重要渠道。三年来,机电学院共有15名本科毕业生顺利入伍,其中不乏优秀毕业生,2012级毕业生张国建就是以班长、中共党员的身份入伍,因表现出色顺利提干,现在武警黑龙江总队担任中尉副连。同时,我们还与武警青岛支队共建大学生国防教育实践基地,打通了一条“参观、学习、体验”为一体的宣传动员新路径,引领学生坚定携笔从戎的信心和决心。
      三是全程服务有温情。应征入伍工作从启动到顺利走兵,整个过程程序多、时间长,不仅需要我们熟悉流程、掌握政策,更需要我们耐心细致、周到服务。在征兵工作中,我们也经常会遇到诸如“学生想参军、家长不支持”等情况,这些问题需要我们积极主动地做好学生家长的思想工作等。全程服务有温情,落实政策有温度,无论学生是去军营锻造还是返校重拾学生身份,都需要我们持续地关心关爱,帮助他们解决实际困难。
      又是一年入伍时,希望有意愿去部队锻炼发展、去军营建功立业的同学们,把握当前参军入伍的好政策、好时机,实现自己携笔从戎、献身国防的鸿鹄之志!

    (编辑:兵心网-兵心互助中心   作者:山东科技大学  林美玫)

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