（一）要纳入经常性学习教育。思想作风建设的经常化必须抓好理论武装常态化这个前提。这也是下一步转入经常性学习教育必须抓好的一项基础性工作。否则，任何改进思想作风的办法都只能是舍本逐末。从这次教育整顿查摆问题来看，大家在理论学习方面都认识到了自己的不足，这本身就十分难得。掌握党的思想作风建设的系统理论是需要下更多的功夫的。学习是为了交差，听课是为了点名，笔记是为了检查等等，“理论武装不够”似乎成了“光荣之短”，成了查问题的“万金油”，不说没有高度，说了也无关痛痒。究其原因，我看就一条：就是把理论武装当成是虚指标。总觉得他看不见、摸不着，只有持续积淀、长期坚持，才能在潜移默化、润物无声中尝到甜头。为此，大家需要用提高了的认识战胜学习上的惰性，把加强理论学习，作为加强和改进思想作风建设的长期任务。要坚持落实好党委中心组理论学习制度、机关党员干部学习规定，跟进学习上级关于思想作风建设的一系列重要指示，更加自觉、深入地学习党的创新理论，不断提高政治理论素养，切实打牢思想作风建设的理论根基。 （二）要纳入经常性党组织生活。通过这次教育整顿，大家对末端党组织在思想作风建设上担负的责任，有了更加深刻的认识，在发挥党组织作用上有了进步。这一好的做法要坚持好，就能表较好地解决基层党组织功能弱化的问题。严格落实党的组织生活制度，坚持以严肃的党内生活锤炼坚强党性，以经常性组织制度落实强化组织功能。紧紧依托党日、党课、民主生活会等组织生活制度，开展党性分析、思想辨析。党员领导干部坚持参加双重组织生活，带头剖析思想，督导互评互助。按照师年初全委会部署，围绕思想作风建设主题，开展系列党课教育，由各团主官轮流授课，每季度一课。4、5月份，师团两级党委班子考帮建和专题党委民主生活会，思想作风建设这是个重要内容。 |
