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百年人文教育堕落史

2014-4-9 19:50| 发布者: 战友之家| 查看: 776| 评论: 0

摘要: 百年人文教育堕落史:今天我们为什么要读《澄书》? 《澄书》(澄衷蒙学堂字课图说)初版于1901年,也就是晚清。胡适称是中国自有学校以来(有别于私塾)第一套语文课本。这套书也是胡适的启蒙书,他对此书感情很深, ...


汉字尤其是繁体字学习状态的凋零,是让不少人长期以来扼腕叹息的一件憾事。目前社会逐渐重视汉字,包括去年推出《中国汉字听写大会》等电视节目,引起了广泛的影响。不过娱乐节目,当不得真。有见识的家长,碰到自家孩子中有“读书种子”的,别太限制他,任其自由发展,多读些书,比什么都强。要向以色列人学习。听说犹太人爱书,以色列14岁以上的人平均每月读一本书,图书馆1000所,平均4500人就有一个图书馆,仅450万人口的以色列就有100万人办有借书证。在人均拥有图书、出版社及读书量上,以色列居世界第一。犹太格言:如女儿嫁学者,变卖全部家当也值得;如娶学者女儿为妻,付出所有财产在所不惜。

作家阿城曾经说过,只将中文字视为工具是大错误。但这似乎也是大多数人的普遍错识。汉字是中国文化的根,这个根不能被斩断联系。简化字已经犯了一次错误,我们不能再犯第二次了。

我们应该通过“识字”变得“究天人之际、通古今之变”,成为真正具有人格意义上的“人”。识字是个门径,最终是要成为一个“人”,也就是“仁”,完善自我的道德修养。道德上的圆满始终是存在的,且只能以自我要求的方式出现,如果一旦要求他人,则具有某种优越感,而这已经是不道德的。所以道德始终是通过自我圆满说话。通过理解字的本义,我们跟祖先发生了联系,对历史有了新的认识,对道理、道德、德性也发生了新的觉知,这个过程,就是文化共同体慢慢复苏的过程。因为“人”既是个体,也是整体。

(编辑:兵网战友之家   题签:陈丹青)

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