对于现在小学生来讲，许多都比较头疼，一到上作文课的时候就感觉很漫长，因为他们不知道如何写作文，其实通过调查许多小学生，我们了解到他们写不出作文的一个很重要的原因是，没有内容可写。 要想解决这个问题那就需要积累材料，这样才能有内容可写。那如何积累材料呢?我们给你出出招。 1.关注社会生活 社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情…… 2.关注学校生活 学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。 3.关注家庭生活 学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。 如果小学生能够关注社会、学校和家庭的生活，就能积累许多丰富的材料，那样在写作文的时候，就不为没有内容可写而发愁了，所以希望小学生从现在开始就开始积累，那么就不怕写不成作文了。 |
