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如何正确利用网络

2017-5-17 09:52| 发布者: admin| 查看: 609| 评论: 0

摘要: 第四篇:如何正确利用网络历史的时针已经指在了二十一世纪,有人曾预言,未来的二十一世纪将是一个数字时代,今天的事实恰恰证明了这一点。人们称现在为“E时代”,信息高速公路的延伸,网络技术的广泛应用,使世界 ...

第四篇:如何正确利用网络

历史的时针已经指在了二十一世纪,有人曾预言,未来的二十一世纪将是一个数字时代,今天的事实恰恰证明了这一点。人们称现在为“E时代”,信息高速公路的延伸,网络技术的广泛应用,使世界各地的交流变得越来越频繁、紧密,人们成为“地球村”的公民。但是随着计算机的普及,互联网的应用,如何正确使用互联网成为摆在广大学生,尤其是大学生面前的一个严峻的问题。
近年来,在高校附近,各种各样的网吧如雨后春笋一般涌现,有的规模较大,有的仅靠几台电脑就可以招来生意,这的确在一定程度上方便了学生获取信息。但是,大多数学生进入网络更多的是去聊天室聊天,“侃”一些无聊的话题。而且一些黄色网站则可能诱使青少年犯罪,更有甚者在网上发表反华言论,攻击国家领导人……针对这些问题,团支部应开展活动,正确引导大学生的网络行为。
开展这样的活动,首先要根据团支部的实际情况,按照团支部的现有力量,根据“找对路,有深度,见成效”的原则进行。
第一步:在开展支部活动前,要求支部成员广泛收集关于网络的材料,例如网上交友遭到侵害,黄色网站侵蚀少年心灵,网上违法言论扰乱社会安定等。待材料收集上来之后,进行归类,可分成“网络时代带来的好处”,“网络给人尤其是青少年带来哪些坏处”,“如何引导青少年正确使用网络三个方面。
第二步:选择一个时间,举行活动。利用校园局域网,使同一年级不同校区的同学们一起参与到这一活动中来,这样也可以从侧面突出了网络的优势。活动可就以上提出的三个方面;提供相应的材料,供同学们讨论。由于网络是一个大家都关注的话题,讨论起来不容以控制,搞不好就会成为同学们的聊天会。因此,主持人必须把握好讨论的尺度,正确引导同学们进行讨论,起一个主导的作用。在讨论中使同学们自觉意识到网络的好与坏,自己如何正确利用网络,不致沉溺网中而不能自拔。
第三步:在活动结尾,以团支部名义作总结。并可借用系里的机房,组织同学们亲自上网实践,巩固活动的效果。
现在网络的影响,正在超过报纸、电视等信息传播方式。它不仅影响着青年一代,也同时影响着少年,为了扩大活动的影响,可以组织图片展在中小学进行教育,通过对中小学生的教育,也可以使大学生在此巩固该活动对自己的影响。
网络时代已经到来,利用网络,已经成为我们获取知识的重要手段之一。因此,开展这项活动是十分必要的,也是亟需的,这样我们大学生才能以更理性的态度对待网络。




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