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兵心关于歌曲教学的指导教案

2018-10-12 13:22| 发布者: 战友之家| 查看: 208| 评论: 0

摘要: 课题:歌曲《银色的马车从天上来》、欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》教学目标 :指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱,表现儿童明朗、乐观的性格,展示纯洁美好的心灵。教材分析:1. 重点:认识降记号并进行听辩以及练唱。 ...
课题:歌曲《银色的马车从天上来》、欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》
教学目标 :指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱,表现儿童明朗、乐观的性格,展示纯洁美好的心灵。
教材分析:
1. 重点:认识降记号并进行听辩以及练唱。
2. 难点:通过三声部发声练习,感受三声部的声音效果,要求声音统一和谐,力度适度,以情带声。
3. 教具:磁带 挂图
第一课时
教学过程
一 读谱、练声
二 作品介绍:
1. 发问:有没有同学见过马车?请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。
2. 本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”,“心灵洁白无暇”。
3. 再请一位同学出来,表演一下马是怎么跑的?(前八后十六的节奏型)
三 听录音机,欣赏本课歌曲,学生回答问题。
四 本课乐理知识讲解:
1. 跳音:短促、活跃。
2. 延长记号:按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。
3. 房子反复:
4. 降记号:b
五 写出一条旋律,把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。
六 播放录音,学生跟着录音小声唱出旋律。
七 学习本课歌谱。
第二课时
教学过程 :
一 读谱、练声
二 复习:
1. 把歌曲的谱子完整的唱一遍。
2. 乐理知识。
三 歌曲演唱:
1. 大声、准确的唱出歌谱。
2. 手打出节奏,嘴巴唱旋律,练习眼睛、口和手的协调性。
3. 跟着录音机唱出歌词,注意反复记号的顺序。
4. 教师伴奏,学生有感情的、大声的唱出歌词,教师伴奏由慢到快,循序渐进。
四 游戏练习:
1. 以游戏的形式,来增加学生的训练机会。
2. 游戏规则:从第一组的第一个同学开始数数,每逢数到有“7”字或是“7”的倍数的数,不喊出它的名字,而是喊“过”。接不下去的同学为输。
3. 以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。
五 全班合唱全曲。
六 完成课后综合训练。
第三课时
教学过程 :
课题:管弦乐合奏《乘雪橇》;
教学目的:感受乐曲的旋律、节奏、力度、速度等要素的变化所调打的不同情绪。
一 作品简介:
1. 《乘雪橇》是一首美国乐曲,由安德森作曲。形象生动,风格鲜明,有声有色的描绘了雪橇飞驰、人欢马叫的情景。
2. 安德森:(1908—1975年)美国作曲家,他致力于将流行音乐引进管弦乐,作品都有形象的标题和鲜明的节奏特点,如《切分音的钟》、《打字机》、《动感小提琴》等等,都是世界人民所熟悉的优秀作品。
3. 欣赏另一首管弦乐作品《打字机》。
4. 打击乐器模仿现实生活中的打字机声音活灵活现。
二 欣赏资料介绍:《安德森管弦乐作品集》是一盘难得的好CD!他的作品能使全世界的人民都接受,就算是不懂音乐的人,只要听到他的音乐也会觉得心情非常的轻松。
第四课时
教学过程 :
课题:视听欣赏《迪士尼梦幻2000》Disc 2
教学目的:
一 作品简介:
5. 让学生通过动画的效果结合古典音乐,使他们能从不同的角度去欣赏作品。
6. 圣桑:《动物狂欢节》。(欢乐谷第二期广告配乐。)
7. 杜卡:《巫师的徒弟》。芝加哥交响乐团,指挥:斯多可夫斯基
8. 艾尔加:《威风凛凛进行曲》。里文——世界著名指挥家,现任美国大都会歌剧院交响乐团常任指挥。
9. 斯特拉文斯基:《火鸟》。水,代表生命;火,代表毁灭。重生的意义。
二 欣赏资料介绍:本资料是迪士尼公司2000年出版的新版欣赏教材资料,他结合了动画、漫画和一些世界著名的古典乐曲,可谓集视听效果于一身的优秀教材,能引发出学生浓厚的兴趣。
教学后记:学生需要加强视谱能力,尤其是对复杂节奏型的乐感培养方面。


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