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初中作文写作指导:叙事文章的写作方法(三)

2018-10-17 16:39| 发布者: 战友之家| 查看: 2760| 评论: 0

摘要: 叙事文章的写作方法(三) 【五.关于经过】  (一)经过的内涵  事件的经过,指事件发生到结束,先后经历的几个发展阶段。事件阶段的划分,标准有时间划分法、地点划分法、性质划分法、对象转换划分法。  1.时 ...


  (1)单线推进式。指一个故事情节被划分成若干阶段后,其中某个阶段,只描绘一个对象,依次描述这个对象先做了什么,然后做了什么,接着做了什么,以单线的形式向前推进。

  例如:小猫从草丛中窜出来,越过一条深沟,跃上一截矮墙,顺着树干,爬上树尖儿,一转眼,不见了踪影。

  再如:陈娟披上大衣,戴上帽子,抓起办公桌上的提包,推开门,似乎担心遗漏了什么,又回头环视了一下房间,接着平静的锁好防盗门,沿着长长的走廊,向大门口走去。

  (2)复线推进式。指一个故事情节被划分成若干阶段后,其中某个阶段并列描绘几个对象,叙述时,或者以二者交替形式出现——甲做什么,乙做什么,接着甲又如何做,乙又如何做......或者以几个对象交叉的形式出现——几个对象先后参与,互相作用,交替推进。

  例如:

  甲上前一步,抓住乙的衣领,大声质问:“你凭什么说钱是我偷的?”

  乙毫不示弱,两眼怒视着甲:“刚才办公室里只有你一个人在,不是你偷的,难道是屋里的苍蝇偷的?”

  甲一听,笑了:你要是这样说,我还说是你偷的,今天早晨大家都到公司的餐厅去吃饭,只有你留在办公室里,你就是那个时候下的手,反倒在这里倒打一耙!

  “你....你...你纯粹是个混蛋!”乙气得嘴唇发紫,浑身颤抖,几乎说不出话来。

  这一个阶段的描述,就是二者交替出现复线推进式叙事方式。

  再如:风在吼,他顶着风走,雨在下,他冒着雨前行,泥泞的路一次次将他摔倒,他一次次从地上爬起来,继续前进......

  这一个阶段的描述,就是几个对象先后参与,互相作用,交替推进的复线推进式叙事方式。

  (3)整个故事情节内部发展的实际情形

  任何件事都是复杂的,最简单的事件,也能分成几个故事情节。同样,任何情节也是复杂的,每个故事情节都可以进一步分成几个阶段。故事情节划分出来的各个阶段,推进形式相同的几乎没有。更多的是两种形式交替推进。

  故事情节内部推进形式主要有两种:

  第一种:单线推进(开始)——复线推进——单线推进——复线推进........直到结束。

  例如:

  陈娟披上大衣,戴上帽子,抓起办公桌上的提包,推开门,似乎担心遗漏了什么,又回头环视了一下房间,接着平静的锁好防盗门,沿着长长的走廊,向大门口走去。

  (单线开始)

  “等等,您的信!”离大门还有十几米,传达室的老大爷便冲着她大喊。

  “真的,我的信,你没弄错吧?”陈娟不敢相信自己的耳朵。大学毕业,她就离开南方,独自到这座东北边陲小城工作,几乎和所有的亲戚朋友断了联系,“从哪里来的?”

  “我看信封是人民文学编辑部的,该不会是你的大作发表了吧!”老大爷慈祥地望着她,脸上的笑夕阳般地温暖和慈祥,“这里还有一张汇款单,也是人民文学社的,肯定是!”

  “啊,真的吗?”她快步上前,一把抓起老人递过来的邮件,眼睛瞬间被兴奋和喜悦点燃了。

  (复线承接)

  什么时候走出单位大门的,她忘记了,怎样和门卫表示感谢的,她忘记了。突然从天而降的成功,牵着她的脚步,走了一站又一站......她唱起了歌儿,她开始欣赏路边那一棵棵喜气洋洋的树,甚至是脏兮兮的垃圾箱。

  (再次转为单线)

  ......

  第二种:复线推进(开始)——单线推进——复线推进——.......直到结束



鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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