4、政治教育是加强民兵、预备役社会主义精神文明建设的重要途径。一是民兵、预备役政治教育与社会主义精神文明建设的内容一致。社会主义精神文明建设主要包括思想道德教育、科学文化建设、爱国主义、社会主义道德风尚和民主与法制建设等内容。爱国主义教育则是社会主义精神文明建设主旋律的重要组织部分，而民兵政治教育重点内容的核心同样是爱国主义教育。二是民兵政治教育与社会主义精神文明建设的根本任务相同。社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质，民兵政治教育的根本任务同样是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”民兵、预备役人员。三是民兵政治教育与社会主义精神文明建设的目的是一致的。社会主义精神文明建设的目的是教育全体公民爱党、爱国、爱劳动、爱社会主义，树立集体主义、无私奉献的思想；树立革命英雄主义、勇于献身的精神。而民兵、预备役政治教育的目的，是提高民兵、预备役人员的政治思想觉悟，忠于党、忠于祖国、忠于人民，全心全意为党和人民的利益服务，牢固树立爱国主义、革命英雄主义和勇于牺牲的精神。
总之，民兵、预备役政治教育既是社会主义精神文明建设的重要内容，又是建设社会主义精神文明的重要途径。 （三）民兵政治教育的时间、内容、基本方法 1、民兵政治教育的时间规定：（1）基干民兵每年集中进行政治教育的时间不少于16课时（不含训练期间的政治教育时间）。基干民兵集中训练期间，政治教育纳入训练计划，统一安排和组织实施；（2）普通民兵每年政治教育的时间不少于2次，结合整组、征兵等重大节日活动进行；（3）民兵干部、专业技术分队训练期间，政治教育时间为3天。 2、民兵政治教育的基本内容：（1）进行建设有中国特色社会主义理论等党的创新理论和基本路线教育；（2）时事政治和战备教育；（3）民兵的性质任务和人民战争思想教育；（4）法制和纪律教育；（5）国防知识和爱国主义教育；（6）优良传统和革命英雄主义教育；（7）形势战备和艰苦奋斗教育；（8）革命人生观和价值观教育；（9）党的民族政策和维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一等内容的教育。 3、民兵政治教育的基本方法。民兵政治教育的方式，总的要求是从实际出发，从民兵、的特点出发，开展多渠道、多层次、多形式的教学活动。具体方式有以下几种：(1)上政治课。这是民兵政治教育的基本方式。要求教员首先要搞好课前调查，其次是备好课，第三是讲好课，第四是出好思考题并组织好讨论消化，(2)刊(函)授教育。这种方式适合民兵分散、面宽、流量大、流向多的特点，是一种社会化的新型教育手段。(3)电化教学。这种方式一是受教育面广，二是传播速度快，三是形象直观效果较好。(4)利用民兵训练基地进行教育。这种教育方式比较规范、统一，效率很高。(5)利用企业职工政治学校进行教育。(6)利用青年民兵之家和夜校进行教育。(7)社会化自我教育。主要方式有二：一是组织民兵自学，二是组织民兵开展集体自我教育活动。不论何种教育方式，都要注意四个结合：一是课堂教育同各种形式教育结合，二是教育同各种有益活动结合；三是教育同学习科学文化知识结合，四是教育同开展精神文明活动结合。 （四）民兵政治教育责任区分 民兵政治教育责任制是为落实民兵政治教育而采取的分组负责制度，通常也称“四级负责制”。即，由省军区和军分区、县（市、区）人民武装部、乡（镇）、企业人民武装部、村民兵连四级分工负责制。省军区和军分区负责提供教材，明确教育要点，提供辅导材料，提出教育要求。县（市）人民武装部负责制定具体教育计划，开好教育安排会。教育安排会每季度召开一次，乡（镇）、企业人民武装部长参加。内容主要有：（1）汇报上季度政治教育的情况，学习下季度政治教育的提纲，联系实际定出下季度的计划。（2）总结交流经验，宣传树立典型，指导面上工作。（3）结合实际，编写简易辅导材料，使教育富有针对性。乡（镇）、企业人民武装部根据上级安排的教育内容，组织骨干先学一步，明确教育重点，研究教育方法，并通过讲课示范提高大家的辅导能力。民兵连负责讲好课。讲课要联系民兵建设和民兵个人的思想实际，有针对性、趣味性、知识性。还要注意运用专题广播、墙报、板报和演出节目等多种形式宣传教育的内容，以增强教育的效果。民兵政治教育责任制，最先在河北省承德军分区实行，后在全国推行。实行民兵政治教育责任制有利于民兵政治教育制度化，促进教育的落实；有利于调动各级领导的积极性，增强抓好民兵政治教育的责任感；有利于提高政工干部开展教育的业务水平，提高政治教育的效果。 |
