三、使学生明白"雷锋精神"在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、请听《校园广播》。（即黄锦煌同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）
甲（采访）：①请问你是锦煌同学吗？（是）
②我是红领巾广播站的记者，锦煌同学，当你在厕所捡到100元钱时，心情是怎样的？（焦急。）
③为什么焦急？
④为什么要交给老师？
乙：锦煌同学的事迹传遍了整个校园，整个社区。继锦煌同学之后又一个"活雷锋"出现了。
2、请看小品《看报纸》。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到："看报！看报！特大新闻，特大新闻。"同学们争先恐后地叫着："我看看，我看看，是谁？""大家不要叫，不要叫，让我给你们读。"（读《××报》上的通讯稿，即燕萍同学的事迹。）
甲：燕萍同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢？（燕萍同学讲事情的经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期"手拉手、献爱心"捐款活动，我班的56名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了10元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨来的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（"接班人"，全体起立，行队礼。）
乙："
学雷锋，做好事"的事例真是太多太多了，每个假期我们同学都自愿组织一支'社区义务服务队'利用时间自觉地为社区清扫厕所。这正是雷锋精神的体现。雷锋叔
叔永远是我们学习的好榜样！下面《开'火车'，学雷锋》活动开始（老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，"火车"开完后，最后几句全班齐
话。）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲："雷锋精神"在我们心中永驻，"雷锋精神"已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》。）
合：班会到此结束，谢谢！
四、老师总结。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的"小雷锋"出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 今年恰逢他逝世50周年。去年十七届六中全会关于文化改革的决定明确提出，要
「要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化」，今年各地都有相关的高调活动。此前，党中央只有2次号召学雷锋，第一次是雷锋逝世的次年1963
年，由毛泽东提出「向雷锋同志学习」，1965年掀起高潮；第二次是在1990年的十三届六中全会，在1990年到1993年间出现高潮。
学好雷锋 住房有优惠
在雷锋家乡长沙，政府成立常设机构「学雷锋活动指导处」，以落实学
雷锋「常态化」。今年的学雷锋活动已由「软指标」变为「硬任务」，成为文明社区、文明村镇、文明单位的衡量达标重要内容。《南方周末》报道，长沙还筹设经
费，对学雷锋的先进人士，在评选评优、招考招聘、社会礼遇、子女升学、医疗救护、住房保障等方面都有特殊照顾。当地传媒亦大量报道爱心助人等的「好人好
事」，学校也组织学生「续写雷锋日记」。此外各地都有类似做法，河北将开通宣传好事的「河北好人网」，重庆将建学雷锋事档案、评选「雷锋传人」，并有雷
锋公园，将在4月建成开放。中央电视台音乐频道昨晚播出《放歌雷锋城》专题报道。
专家：社会各方易接受
中国人民大学哲学院伦理学教授李萍对新华社说，之所谓选择雷锋精
神，是因为其与传统儒家思想提倡的「仁者爱人」一脉相承，是各方均能接受的「最大公约数」。她说：「执政党在雷锋牺牲50周年之际提出推动学习雷锋活动常
态化，不仅是对社会道德滑坡的一种回应，或许也是出于凝聚民间道德共识夯实执政根基的考虑。」
| 
