通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢 固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点， 以维护人民群众根本利益为出发 点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问 题和预防整治不正之风上取得新成效， 在建立健全政风行风建设长效 机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的 治安环境。
紧紧围绕“四查”内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、 纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法 环节非正常死亡， 不发生冤假错案， 不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信 力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的 要求： 一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升， 精神面貌大改观； 二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区 群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。 要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自 身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠 诚， 有无理想信念动摇， 宗旨意识、奉献意识弱化， 认为自己付出多、 回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意 识淡薄、 漠视群众疾苦和利益； 有无自由主义， 不讲原则， 不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题， 影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作 不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人 民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无 执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众 报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范 措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五 条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位， 一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪 律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者 自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公 安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作 措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作 风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问 题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷， 一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气 不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。
通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好 事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察。
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