|
提高中考作文得分，说起来容易，做起来确实比较困难，因为作文水平的高低，是“冰冻三尺非一日之寒”。正因为如此，对即将进入中考考场的所有考生来说，大谈作文训练技巧，无异于纸上谈兵，远水不解近渴。而对于大多数考生来说，经过多年的学习、训练，作文水平已经进入一个相对稳定的阶段，所谓“提高”，也仅是相对于考生平时的作文成绩而言。所以，我结合近几年中考作文试题及学生中考作文的情况，着重谈谈作文的应试技巧问题，也即如何在中考考场上最大限度地提高自己的作文得分。
知彼知己，百战不殆
考生进入考场，就意味着进入战场。如果此时不了解对方的有关情况，很有可能会打败仗。同样，中考考生进考场之时，除了仔细阅读、理解作文的要求及评分标准（有时试卷上有）之外，对于近几年的作文要求、作文形式以及评分细则等，有一个比较细致的了解，是再好不过的事情了。因为这不仅有利于平时对作文进行有针对性的训练，而且也为在考场上写出好作文奠定了良好的基础。从近四年来济南市中考作文的题目来看，主要有以下几个共同特点：①除1999年的作文题目有一个10分的小作文（大作文50分）以外，皆为满分60分、字数600字左右或不少于600字的大作文；②一律是话题作文（诗歌除外）：自选文体，自选角度，自拟题目；③除2000年直接交代话题以外，其余都有作文提示；④评分标准中扣分标准相对稳定：不写题目扣２分、错别字每三个扣１分、书写特别美观者加１～５分。而且标准越来越具体：从2000年开始，增加了创新加分——“思想深刻”、“构思新颖”、“语言生动”均可加分，尤其是到2002年，考生的作文得分具体到“基础得分（0～50分）＋书写得分（1～5分）＋创新加分（1～10分）—减分＝总分”的程度；⑤评分由三人独立评阅，取平均分，评分更趋于客观性。这些基本情况，是下一步做好自己的事情——写好作文的可靠依据。
谨慎审题，严格操作
看到作文题目，不要急于写作，而是要认真看要求，慎重审题目，严格操作步骤。否则可能会因小失大，出现意外失分，造成“一失足成千古恨”的局面。具体说来，从看到作文题目开始，应当进行下列程序的操作：
１．读懂作文提示。相当多的话题作文在提出话题之前，都有作文提示：或提示写作内容，或暗示写作角度，或帮助理解话题，或提醒写作体裁。读懂提示，至关重要。
例如，2002年山东济南市中考作文提示是：“在生活、学习和工作中，当遇到新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候，我们往往会听到两种不同的声音：有人总说‘我能行’，也有人总是说‘我不行’。”这个提示实际上为考生设置了一种情境，与作文的内容有关——可写生活、学习和工作中遇到了什么矛盾或困难，“人”又是怎么想的、怎么做的等。由此可知，作文提示内容丰富，含义深刻。事实上，从近几年济南市中考作文试题来看，真正的作文要求往往是常规性的要求，尤其是话题作文的要求更是近乎“千篇一律”，所以，对“提示”进行细致、认真的分析，不仅理所应当，也很有必要。
|
| ２．理解作文要求。作文提示是解释，是暗示，而作文要求则是明确告诉。实际上它与“提示”是暗合的，如果找到了二者的统一之处，则作文的前期准备工作大功告成。关键是要把作文要求理解准确、全面。
2002年济南市中考作文的要求是：“请以‘我能行’或‘我不行’为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。要求：①选取其中一个话题；②不得出现真实的人名、校名；③不少于600字。”这一作文要求与上面两个题目主要的不同点是两个话题只能选其中之一。因此，作文要求一般是明确、具体的，而作文提示一般是对作文要求的进一步补充和说明，特别是对作文内容的最好的补充，往往是为了不故意给考生设置审题障碍而有意为之的。如果考生忽视了这些有利条件，实属遗憾。
3．撰写作文提纲。考场作文没有足够的时间打草稿，但撰写作文提纲很有必要。一来将其落实在纸面上，可以防止特殊环境下因紧张而遗忘，为正式成文提供重要参考，二来也是反复修改母本、最后成文的基础。值得注意的是：①提纲内容总体上要言简意赅：有作文题目，有层次安排，有重点内容等；②整个作文的时间安排：从阅读分析作文提示、要求，到形成作文提纲，以10分钟左右为宜，写作成文以30分钟左右为宜，检查不超过5分钟，时间太长，容易写不完，时间过短，容易写不好；③写成文时，要将书写发挥到最佳程度，尽最大努力保证卷面整洁，争取书写不丢分或少丢分；④尽量减少错别字，防止因错别字而失分现象的出现。尽管最后的检查必不可少，但也不能因为改动太多而影响了卷面，导致印象失分。
扬长避短，写出新意
很多中考作文评分标准明确规定：所谓创新是指考生作文突出语言生动、构思新颖、思想深刻等特点，一般凡具备其中一项即可获得加分。但对于所有的考生来讲，语言生动与否，完全取决于平时的作文基本功，在短短的考场上几十分钟时间内是无论如何也不会有大的起色的。因而考生可以在作文构思、材料选择等方面下一番工夫，费一点脑筋，以期写出构思巧妙、或感情真挚的考场作文。
１．确定体裁。对于考生来说，因为对题目的理解、个人爱好以及手头所准备材料的不同，面对考场上的具体的作文题目，总有自己比较擅长的写作角度可选：要么擅长写记叙文，要么喜欢写议论文，要么写成说明文更适合于自己。这对于已经淡化了文体，考生可以任意选择体裁的作文题目来说，无疑给了考生更广阔的选择余地，何乐而不为呢？确定恰当的作文文体，是写好考场作文的关键的第一步。
２．巧妙构思。作文巧妙的构思，有时是与确定作文文体同步进行的。而有时需要有意识的进行思考，以达到形式新颖、富有新意的目的。
３．精心选材。内容决定形式，真情实感是作者长期观察生活、思考生活、感悟生活得来的。所以，生活是作文的源泉，丰富的生活是写好作文的基础。从中考作文的佳作来看，无一不是作者精心选材的结果。例如对“争辩”话题，《法庭上的争辩》的作者就是因为家庭的变故，父母的离异使他变得成熟了，作者有了“是那场争辩，给了他们新的幸福，也给了我新的生活”的感悟，读来感人至深。相反，有不少考生仅仅想到了班内举行的简单的辩论会，千篇一律，缺乏新意。由此看来，材料新颖、丰富是使作文出新的最根本的条件。
本文旨在给即将进入考场的考生介绍一点应试技巧，仅作参考。
| 
